Wiesbaden. Im Jahr 2025 haben rund 1,9 Millionen Menschen in Deutschland ein Studium, eine Berufsausbildung oder ein Bildungsprogramm im Übergangsbereich begonnen. Die Statistik zeigt, dass die Zahl der Anfänger in den Bildungsprogrammen in Deutschland 2025 insgesamt nahezu konstant geblieben ist, während insbesondere die Bildungsprogramme in Deutschland 2025 bei Ausländerinnen und Ausländern zunehmen.
Bildungsstart 2025 mit Fokus auf Bildungsprogramme in Deutschland 2025
Die Zahl der Personen, die nach der Sekundarstufe I eine Berufsausbildung beginnen, verringerte sich 2025 leicht auf rund 688 200, was einem Rückgang von 1,2 Prozent entspricht. Im Gegensatz dazu stieg die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger nach der Sekundarstufe II um 1,6 Prozent auf rund 502 300.
Übergangsprogramme zwischen Schule und Berufsausbildung
In den Übergangsbereichen, die jungen Menschen grundlegende berufliche Kenntnisse vermitteln sollen, hat sich die Anfängerzahl auf rund 262 200 erhöht. Dort nehmen die Bildungsprogramme in Deutschland 2025 weiterhin zu – bereits im vierten Jahr in Folge. Diese Programme dienen unter anderem dem Erlernen der deutschen Sprache und dem Nachholen von Schulabschlüssen. 61 Prozent der Teilnehmenden sind männlich.
Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung bleibt stabil
Unverändert bei 463 800 Personen blieb die Zahl derjenigen, die den Weg zum Abitur oder einer vergleichbaren Hochschulzugangsberechtigung eingeschlagen haben. Das betrifft Schülerinnen und Schüler an gymnasialen Oberstufen und beruflichen Schulen gleichermaßen.
„Die stabilen Zahlen verdeutlichen die Kontinuität in den Bildungswegen trotz kleiner Schwankungen in einzelnen Bereichen“, erläuterte das Statistische Bundesamt.
Ausländische Bildungsanfänger mit unterschiedlicher Entwicklung
Die Zahl der ausländischen Studienanfänger wuchs nur leicht auf 148 100 Personen. Im Bereich Berufsausbildung nahmen Ausländerinnen und Ausländer mit 132 500 einen neuen Ausbildungsgang auf, was eine Steigerung von 11 Prozent bedeutet. Gleichzeitig sank die Anzahl der Ausländerinnen und Ausländer im Übergangsbereich um 1,1 Prozent auf 108 500.
- 688 200 Gesamtberufsausbildungsanfänger (–1,2 % gegenüber 2024)
- 502 300 Studienanfänger (+1,6 % gegenüber 2024)
- 262 200 Anfänger in Übergangsprogrammen (+0,7 % gegenüber 2024)
- 463 800 Hochschulzugangsberechtigungserwerber (unverändert)
Für weiterführende Informationen verweisen wir auf die Themenseite „Bildungsindikatoren“ des Statistischen Bundesamts sowie eine umfassende Auswertung bei regionalupdate.de.
Welche Bedeutung das für die Region hat, zeigt der folgende Abschnitt.
Regionale Bedeutung der Bildungsprogramme in Deutschland 2025
Die aktuellen Zahlen spiegeln regionale Trends wie die demografische Entwicklung und den Bedarf an qualifizierten Fachkräften wider. Für die Bürgerinnen und Bürger bedeuten die stabilen und wachsenden Teilnehmerzahlen in den Bildungsprogrammen eine konstante Möglichkeit, Ausbildung und Studium zu beginnen. Dabei sind besonders Integrationsprogramme im Übergangsbereich wichtig, um Jugendlichen mit Migrationshintergrund den Einstieg ins Berufsleben zu erleichtern.
Zukünftige Schritte könnten etwa in einer verstärkten Förderung dieser Programme liegen, um die Anschlussfähigkeit im Bildungsbereich weiter zu verbessern. Die Daten des Statistischen Bundesamts liefern hierfür eine relevante Grundlage. Weitere Informationen dazu werden auf regionalupdate.de regelmäßig veröffentlicht.
