An der Anne-Frank-Gesamtschule im Kreis Coesfeld entwickeln Schülerinnen und Schüler interaktive Augmented-Reality-Projekte. Ziel ist es, Bewusstsein für globale Produktionsketten und nachhaltigen Konsum zu schaffen.
Interaktive Geschichten über die Textilindustrie
Im Rahmen eines neuen Bildungsprojekts haben die Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs der Anne-Frank-Gesamtschule intensiv die Thematik fairer Textilien untersucht. Zunächst erhielten sie Einblicke in die globalen Verflechtungen der Textilproduktion, bevor sie eigene Kurzgeschichten entwickelten. Diese Geschichten thematisieren die Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie und bieten nachhaltige Alternativen.
Digitale Umsetzung mit Expertenhilfe
Die kreativen Storylines wurden mithilfe des webbasierten Tools Mapstories digital umgesetzt. In Zusammenarbeit mit dem Unternehmen Re:edu GmbH & Co. KG, einem Spin-off des Instituts für Geoinformatik der Universität Münster, erstellten die Schülerinnen und Schüler interaktive Karten, ergänzt durch Bilder, Videos und Podcasts. Durch diesen Prozess erlernten sie grundlegende Fähigkeiten in Geoinformationssystemen (GIS) und digitaler Kartografie.
Augmented Reality für die Öffentlichkeit
Ein weiterer spannender Aspekt des Projekts war die Entwicklung eigener Augmented-Reality-Szenen. Mit einem speziellen Creator-Tool gestalteten die Teilnehmer 3D-Objekte und digitale Charaktere, die sie in ihre reale Umgebung integrierten. Dies bot ihnen die Möglichkeit, 3D-Modellierung und den Umgang mit GPS zu erlernen.
Nach Abschluss der Arbeiten stellte die Schulgemeinschaft die Ergebnisse vor, die durch QR-Codes im öffentlichen Raum für alle zugänglich gemacht wurden. Diese Maßnahme zielt nicht nur auf die Sensibilisierung der Öffentlichkeit ab, sondern auch auf die Berufs- und Studienorientierung. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Einblicke in die Geoinformatik und verwandte Berufsfelder, unterstützt durch erfahrene Dozierende.
Das Projekt profitierte zudem von der Unterstützung des zdi-Netzwerks Kreis Coesfeld und der Förderung des Wissenschaftsministeriums NRW, die das Engagement für MINT-Bereiche stärken.
