Im Rahmen eines Projekts des zdi-Netzwerks Kreis Coesfeld erlebten Fünftklässler faszinierende Einblicke in Naturwissenschaften. Bionik, Meeresbiologie und Chemolumineszenz standen im Fokus der praxisnahen Experimente.
Experimentieren mit Licht und Farben
Am 14. Juli 2026 erlebten Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe im Kreis Coesfeld spannende Experimente im Bereich der Naturwissenschaften. Das Projekt des zdi-Netzwerks bot den jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmern an, sich mit Themen wie Bionik, Meeresbiologie und Chemolumineszenz auseinanderzusetzen. Durch kleine Experimente mit Schwarzlicht und Knicklichtern konnten die Schülerinnen und Schüler die zugrunde liegenden naturwissenschaftlichen Phänomene direkt erleben.
Der Einfluss der Natur auf Technik
Während der Aktivitäten erforschten die Schüler, wie Prinzipien und Eigenschaften aus der Natur, insbesondere von Meereslebewesen, als Vorbilder für technische Entwicklungen dienen können. Ein besonderer Höhepunkt war das Experimentieren mit dem Phänomen des Kaltlichtes. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei chemische Prozesse kennen, die viele Tiefseebewohner zur Erzeugung von Licht nutzen. Diese praktischen Erfahrungen weckten ihre Neugier und förderten das Verständnis für komplexe Zusammenhänge in der Natur.
Positive Resonanz und Zukunftsperspektiven
Die Resonanz der Schülerinnen und Schüler auf das Projekt war durchweg positiv. „Es ist beeindruckend zu sehen, wie spannend Naturwissenschaften sein können, wenn man selbst entdeckt, ausprobiert und forscht“, sagte Annemarie Dziewas, die verantwortliche Lehrerin der Chemie-AG. Janik Kiefer, Dozent für Bionik im zdi-Netzwerk, brachte wertvolle fachliche Impulse ein und unterstützte die aktive Mitgestaltung des Projekts.
Die praxisnahen Angebote des Kreises Coesfeld in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sind von zentraler Bedeutung für die Förderung wissenschaftlicher Neugier und Fähigkeiten. Sie ermöglichen es jungen Menschen, frühzeitige Einblicke in technische und naturwissenschaftliche Themen sowie Berufsfelder zu gewinnen, und tragen damit zu einer umfassenden Bildung bei.
