Lingen. Die Berufsbildenden Schulen (BBS) Lingen Technik und Gestaltung wurden als „Schule der Vielfalt“ ausgezeichnet. Die Auszeichnung würdigt das diskriminierungssensible Schulklima und die wertschätzende Haltung gegenüber sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität an der Schule.
Vielfalt an BBS Lingen
Die BBS Lingen Technik und Gestaltung hat sich mit verschiedenen Maßnahmen als „Schule der Vielfalt Lingen“ positioniert. Das Schulprogramm verankert Vielfalt als Leitprinzip, das Beratungsangebot ist transparent und das Thema Gleichstellung ist organisatorisch fest verankert. Die Gleichstellungsbeauftragten Sylvia Wroblowski-Gerling und Ruth Brinkmann sowie die Beratungslehrerin Birgitt Amelsberg leisten dabei wichtige Arbeit. Externe Experten unterstützen das Konzept zudem durch Begegnungs- und Aufklärungsangebote, die Jugendlichen Gespräche „auf Augenhöhe“ ermöglichen.
Breite Definition von Vielfalt
Die Schule versteht Vielfalt nicht nur im Hinblick auf sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität, sondern auch als Berücksichtigung unterschiedlicher Lebenswege, wie beispielsweise die Integration von Auszubildenden, Vollzeitschülerinnen und -schülern oder Lernenden mit Handicaps und Fluchterfahrung. Ziel ist es, passgenaue Zugänge, Orientierung und sozialpädagogische Unterstützung zu bieten und damit ein sicheres Lernumfeld für alle zu schaffen.
Festakt und Anerkennung
Die Auszeichnung wurde in einem offiziellen Festakt im Forum der Schule übergeben. Neben der Urkundenübergabe gestalteten Schülerinnen und Schüler der Klassen TG-13 und FOG24-1 den Tag mit musikalischen Beiträgen, einem Video zum Thema Vielfalt und eigenen Statements. Erster Kreisrat Martin Gerenkamp gratulierte der Schule und betonte deren Vorbildfunktion für demokratisches Miteinander ohne Vorurteile. Schulleiter Jürgen Korte betonte, dass die Auszeichnung keine Endstation sei, sondern Verpflichtung, Vorurteile weiterhin abzubauen und Sprache sensibel zu gestalten.
„Die Auszeichnung macht sichtbar, dass hier Verschiedenheit nicht geduldet, sondern ausdrücklich gewollt ist, und dass Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lebenswegen, Identitäten und Biografien an den BBS sicher lernen und arbeiten können“, sagte Schulleiter Jürgen Korte.
Weiterer Weg und Bedeutung der Auszeichnung
Die Landesinitiative „Schule der Vielfalt“ bietet Schulen Unterstützung durch Aufklärungs- und Antidiskriminierungsarbeit, Fortbildungen sowie die Entwicklung klarer Beratungs- und Ansprechstrukturen. Für die BBS Lingen ist die Auszeichnung ein Ansporn, die bereits eingeschlagenen Schritte weiterzuführen und Benachteiligungen konsequent zu thematisieren.
Als nächster Schritt werden die BBS Lingen ihre Angebote und die Sensibilisierung im Schulalltag weiter ausbauen. Weitere Informationen zum Thema Vielfalt an der Schule sind auf der offiziellen Webseite der BBS Lingen zu finden.
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Weitere Details zur Landesinitiative „Schule der Vielfalt“ bietet das Niedersächsische Kultusministerium auf seiner offiziellen Seite: Niedersachsen – Schule der Vielfalt.
Weitere Schritte und Ausblick
Die BBS Lingen Technik und Gestaltung plant, ihre Arbeit im Bereich Vielfalt kontinuierlich auszubauen. Dazu gehören fortgesetzte Fortbildungen für Lehrkräfte, die Erweiterung sozialpädagogischer Angebote und die verstärkte Einbindung von Schülerinnen und Schülern in die Gestaltung eines wertschätzenden Schulklimas. Das Ziel ist, eine Schule zu bleiben, an der jede*r unabhängig von Herkunft, Identität und Lebensweg sicher und respektiert lernen kann.
